klicksafe-Material zu digitalem Wohlbefinden
Klassenstufe: 6, 7, 8, 9+
Fachbereich: Medienbildung
Fächer: Ethik/Religion/Philosophie, Sozialkunde/Sozialwissenschaft
Themen: digitales Wohlbefinden, digital well-being, Mediensucht
Vorkenntnisse: keine
Medien und Materialien: keine
Zeitbedarf: 45-90 min.
Kosten: keine
Medienkompetenzen:InformierenKommunizierenReflektieren
Ommm online – Wie wir unser digitales Wohlbefinden steigern
Worum geht’s?
Bei dem vorliegenden Material handelt es sich um eine umfangreiche Broschüre zum Thema digitales Wohlbefinden. Zu Beginn geben kurze aber informative Texte ein Überblick über Phänomene in und Techniken von digitalen Diensten, die das digitale Wohlbefinden negativ beeinflussen können. Es geht um die „Belohnungsstrategien“ von sozialen Netzwerken, das gegenseitige Vergleichen der Nutzer:innen und problematische Phänomene wie Hate Speech. Im Anschluss werden zu den verschiedenen Themen kleine Projekte vorgestellt, die Lehrkräfte mit ihren Schüler.innen im Umfang von 45 min. bis max. 90 min. durchführen können. Zwei der Projekte sind für Schüler:innen ab Klasse 6 und zwei für Schüler:innen ab Klasse 8 empfohlen. Einen Zugang zum Internet und zu PCs wird nur bei einem Projekt benötigt.
Einbindung in die pädagogische Praxis
Die Durchführung der Projekte bietet sich vor allem im Ethik-, Philosophie-, oder Sozialkunde-Unterricht an. Die Schüler:innen reflektieren ihre eigenen Gewohnheiten und werden so befähigt ungesunde Verhaltensweisen zu erkennen und in Zukunft zu vermeiden.
Informationen zum Anbieter
Die Initiative Klicksafe ist eine Sensibilisierungskampagne zur Förderung der Medienkompetenz im Umgang mit dem Internet und neuen Medien im Auftrag der Europäischen Kommission.DigiBitS - Tipps zur Unterrichtsgestaltung:Mein Unterricht plus Medienbildung
Die DigiBitS-Vorlage für Medienbildung im Fachunterricht
Sie möchten dieses Angebot in den Unterricht einbinden?
Nutzen Sie doch dafür unsere DigiBitS-Planungsmatrix für eigene Unterrichtsentwürfe.
Mein Unterricht plus Medienbildung
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