Einführungsstunde: Programmieren mit dem Calliope mini
Klassenstufe: 3, 4, 5
Fachbereich: Rechnen, Tüfteln, Forschen, Medienbildung
Fächer: Mathematik, WAT (Wirtschaft, Arbeit, Technik)
Themen: Calliope mini, Programmieren, Coding, Robotik
Vorkenntnisse: keine
Medien und Materialien: pro Gruppe: Calliope mini, PC mit Programmierprogramm
Zeitbedarf: 90 MInuten
Kosten: variabel
Medienkompetenzen:ProduzierenReflektierenAnwenden
Worum geht’s?
Der ausführliche Entwurf einer Einführungsstunde zum Calliope mini ist an der Universität Münster entstandenund wurde von Raphael Fehrmann verfasst, der am Institut für Erziehungswissenschaft promoviert. Es werden im Einzelnen die folgenden Punkte dargelegt:
- Ziele der Unterrichtseinheit und geförderte Kompetenzen
- Didaktische Schwerpunkte
- Schematische Übersicht des Unterrichtsverlaufs
- Anlage I: Materialien für die Lehrkraft
- Anlage II: Schülerheft
Einbindung in die pädagogische Praxis
Der Calliope mini ist ein kleiner Mikrocontroller. Das Calliope-Team ist mit der Mission angetreten, jedem Schulkind in Deutschland ab der 3. Klasse einen spielerischen Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen. Der frühe Erwerb digitaler Kompetenzen ist wichtig, damit sich Kinder selbstbewusst und selbstbestimmt in einer zunehmen digital organisierten Gesellschaft bewegen können. Mit wenigen Klicks können Kinder eigene spannende Programme erstellen, auf dem Calliope mini übertragen und ausprobieren. Die digitale Welt wird dadurch für sie verständlich und (be)greifbar.
Tipp: Fünf DigiBitS-Unterrichtseinheiten (inklusive dieser) zeigen, wie in allen Fachbereichen mit dem Calliope mini gelernt werden kann.
Informationen zum Anbieter
Die Westfälische Wilhelms-Universität (WWU) Münster ist mit 15 Fachbereichen eine der größten Hochschulen in Deutschland.DigiBitS - Tipps zur Unterrichtsgestaltung:Mein Unterricht plus Medienbildung
Die DigiBitS-Vorlage für Medienbildung im Fachunterricht
Sie möchten dieses Angebot in den Unterricht einbinden?
Nutzen Sie doch dafür unsere DigiBitS-Planungsmatrix für eigene Unterrichtsentwürfe.
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