DigiBitS-Checkliste: Apps im Unterricht – Organisatorische und didaktische Überlegungen

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DigiBitS-Checkliste für organisatorische und didaktische Überlegungen zum Einsatz von Apps im Unterricht.

Worum geht’s?
Apps gehören zunehmend zu den selbstverständlichen Lern- und Lehrmitteln. Für einen sinnvollen Einsatz im Unterricht ist grundsätzlich zu bedenken, was Apps aus pädagogischer Sicht leisten können. Die folgenden organisatorischen und didaktischen Vorüberlegungen helfen Ihnen, mit digitalen Anwendungen Lernergebnisse zu erzielen und dabei Chancengleichheit zu gewährleisten. Diese Checkliste umfasst hilfreiche Tipps zu den folgenden Aspekten:

• Was sind Apps?
• Organisatorische Überlegungen
• Didaktische Fragen
• Fragen zur Einbindung in den Unterricht
• Wo gibt es gute Apps?

Einbindung in die medienpädagogische Praxis
Die App Stores sind voll mit Anwendungen, die sich leicht auf dem Smartphone oder Tablet installieren lassen. Doch nicht jede dieser Apps eignet sich für den angemessenen Einsatz im Schulkontext. Bei der Auswahl von Anwendungen und Programmen gibt es wichtige Aspekte, die Lehrkräfte vor der Integration in den Unterricht bedenken sollten. Diese Checkliste verschafft einen Überblick über organisatorische und didaktische Überlegungen zum Einsatz von Apps im Unterricht und hilft Lehrkräften dabei, geeignete Anwendungen zu finden, um ihren Unterricht sinnvoll digital zu gestalten.

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