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Datenschutz in sozialen Netzwerken: Meine Daten gehören mir

Auf einen Blick:

Klassenstufe: 5, 6, 7, 8

Fachbereich: Medienbildung

Fächer: Alle

Themen: Datenschutz, Soziale Netzwerke, Sicher surfen, Persönliche Daten

Vorkenntnisse: erste Erfahrungen im Umgang mit sozialen Netzwerken

Medien und Materialien: Internetzugang

Zeitbedarf: 15-30 Minuten

Kosten: keine

Medienkompetenzen:ReflektierenSchützen

Zum Artikel

Artikel des Online-Magazins iRights.info zum Umgang mit persönlichen Daten in sozialen Netzwerken.

Worum geht’s?
Soziale Netzwerke gehören zum Alltag von Schüler*innen aber auch von Eltern und Lehrkräften. Worauf muss ich als Nutzer achten? Auf was kann ich Einfluss nehmen und wie meine Daten vor Missbrauch schützen? Antworten auf diese Fragen liefert der Artikel „Datenschutz in sozialen Netzwerken: Meine Daten gehören mir“ der Informationsplattform/des Online-Magazins iRights.info. Der Artikel beantwortet Fragen zum Datenschutz von der Registrierung, über Zugriffsberechtigungen, das Markieren von Freunden, die Auffindbarkeit über Suchmaschinen bis hin zur Virengefahr und allgemeinen Geschäftsbedingungen sozialer Netzwerke.

Einbindung in die pädagogische Praxis
Der Artikel eignet sich als Hintergrundinformationen zum Thema Datenschutz in sozialen Netzwerken für Lehrkräfte und Eltern. Sie können daraus relevante Grundlagen und Informationen für Ihren Unterricht und den täglichen Umgang mit Smartphones im Schulkontext und Unterricht ziehen.

Tipp:
Zur Behandlung im Unterricht finden Sie bei DigiBitS weiteres passendes Material. Zum einen können Sie eine ganze Unterrichtseinheit zum Thema gestalten: Privatsphäre im Netz: Wie werden Daten zu Geld?. Auch eine DigiBitS-Checkliste passend dazu gibt es: Eigene und fremde Daten schützen und sichern.

Informationen zum Anbieter

iRIGHTSinfo ist Informationsplattform und Onlinemagazin in einem und geht rechtlichen Fragen in der digitalen Welt auf den Grund. In verschiedenen Publikationen erörtern die Macher der Plattform, was im digitalen Umfeld erlaubt ist - und was nicht, weisen auf Schwachstellen hin und regen zur Auseinandersetzung mit und Diskussion über Rechtsfragen im Internet an. Ziel ist es, das Verständnis für Urheberrechts- und andere Rechtsfragen im digitalen Kontext zu erhöhen.