Coden mit dem Calliope mini - Lehrermaterial

Zur Broschüre

Das Lehrkräftematerial zum Calliope mini gibt einen Einblick in die Funktionen des Mikro-Controllers. Anhand von elf Beispielen wird gezeigt, wie dieser im Fachunterricht eingesetzt werden kann.

Worum geht’s
Das Programmieren ist bietet Schüler*innen die Möglichkeit, Kompetenzen zu erwerben, die über das reine Bedienen digitaler Endgeräte hinausgehen. Die Calliope gGmbH hat sich daher zum Ziel gesetzt, jedem Schulkind ab der dritten Klasse einen spielerischen Zugang zum Coden zu eröffnen. Mithilfe eines programmierbaren Mikrocontrollers – dem Calliope mini – können die Schüler*innen eigene Programme schreiben und sich so informatisches Wissen erschließen.

Die Handreichung möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, das Coden in den eigenen Fachunterricht zu integrieren. Das Material bietet:

• elf Coding-Beispiele mit Lehrplanbezug
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Programmier-Projekte
• Zugänge zu Lehrplanthemen, die mit herkömmlichen Lehrmitteln nicht so unmittelbar und direkt an Lernende vermittelt werden können
• erste Einblicke in das Coden mit einer graphischen Programmiersprache

Einbindung in die pädagogische Praxis

Anknüpfung an MINT-Fächer

• Die konkreten Projekt-Beispiele für das Coden mit dem Calliope mini stellen einen niederschwelligen Einstieg in das Programmieren dar – sowohl für Schüler*innen als auch für Lehrkräfte. Die Beispiele sind für Grundschüler*innen ab der dritten Klasse konzipiert, können aber auch in höheren Klassenstufen umgesetzt werden. Anknüpfungspunkte ergeben sich insbesondere für die Fächer Mathematik, Deutsch, Musik und Technik. Das Coden fördert dabei das forschend-entdeckende Lernen, das Abstraktionsvermögen und das analytische Denken sowie Selbstständigkeit und Eigeninitiative. Die Coding-Beispiele schaffen außerdem eine hohe Schüleraktivierung, indem die Lernenden selbst aktiv werden.

Tipp:

Laden Sie auch das Schülermaterial herunter.

Zur Anbieterseite

Zur Broschüre