Botschaften verschlüsseln wie Caesar

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Anregungen des Lehrerfortbildungsservers Baden-Württemberg zur Erprobung der Caesar-Verschlüsselung.

Worum geht’s?
Der Unterrichtsvorschlag führt kurz und kompakt in die Grundlagen der Caesar-Verschlüsselung ein. Die vorgeschlagenen Aufgaben unterstützen die Lernenden bei der Anwendung des Gelernten. Lehrkräfte können sich die Aufgaben und die benötigte Vorlage zum Basteln der Caesar-Chiffrierscheibe ganz einfach herunterladen.

Einbindung in die pädagogische Praxis
Die Unterrichtsanregung ist für den Einsatz im Informatikunterricht konzipiert. Anhand des Beispiels der Caesar-Verschlüsselung können Schüler*innen das Grundprinzip der Verschlüsselung von Informationen nachvollziehen und dieses im Anschluss daran auf die informationstechnische Kommunikation übertragen. Dabei können beispielsweise Begriffe wie „Klartext“, „Kryptotext“, „Nachricht“, „Schlüssel“, „Ver-/Entschlüsseln“ thematisiert und geklärt werden. In Anknüpfung daran bietet es sich an, die Gründe für Verschlüsselung von Kommunikation zu betrachten (etwa anhand der Übertragung von Nachrichten in Kurznachrichtendiensten, beispielsweise in WhatsApp).

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